Gostaria de apresentar a vocês, meus alunos ou seguidores um site muito interessante que realizei em um projeto na UFF entre 2008 e 2010.
Neste site temos atividades para os alunos que podem ser realizadas no laboratório de informática da escola. Ou, se não for possível, algumas atividades podem ser impressas e utilizadas em sala de aula, sem o uso de computadores.
Para os professores, fizemos também um guia que poderá auxiliar em como utilizar essas atividades, com bibliografias e sugestões.
Visitem o site http://www.uff.br/cdme/simetria/index.html.
Até a próxima postagem.
Este blog foi criado como atividade da disciplica Informática Educativa II do curso de Pós-graduação Novas Tecnologias do Ensino de Matemática - UAB/UFF. Tem por objetivo, postar conteúdos matemáticos para auxiliar alunos do Ensino Básico, informa eventos do tipo Museu Interativo de Matemática, informar sites que contenham atividades e jogos para auxiliar no ensino da Matemática.
sexta-feira, 19 de novembro de 2010
Funções
Observe as situações abaixo:
1)"Em função das suas notas não poderá utilizar seu videogame por uma semana."
2)"Minha função é anotar os recados deixados pelos clientes para o SAC."
3)"Podemos observar que nosso lucro está em função do número de bonecos vendidos."
Podemos perceber nas afirmações acima o uso da palavra FUNÇÃO com diferentes significados.
Mas somente na afirmação 3 temos um exemplo de função em matemática.
Em nosso dia a dia temos situações que envolvem relações entre dois conjuntos numéricos. Por exemplo, quando o valor de um serviço está relacionado com o número de horas trabalhas, o número de salas que serão construídas com o número de operários de uma determinada obra, quantidade de água desperdiçada por uma torneira que está pingando pelo tempo de vazamento, entre outras tantas.
Devemos tomar cuidado, pois nem toda relação pode ser considerada uma função. Para que seja uma função, vamos ter que observar DOMÍNIO, IMAGEM e CONTRADOMÍNIO.
Domínio é o conjunto de partida da função. São os elementos que possuem somente um correspondente no conjunto imagem.
Imagem é o conjunto formado por todos os elementos que possuem um elemento correspondente no domínio.
Contradomínio é o conjunto formados por todos os elementos do conjunto que recebe elementos do domínio, podendo ter elementos que não tenham correspondentes no domínio.
Para um relação ser considerada uma função, no conjunto de partida da função (domínio), todos seus elementos devem ter somente um correspondente no contradomínio.
Para os meus alunos das turmas 1901 e 1902 que estão acompanhando esta postagem, podem realizar as atividades propostas no III Caderno de Apoio Pedagógico de Matemática, fichas 1 até 9.
Para quem tiver interesse em conhecer o III Caderno de Apoio Pedagógico de Matemática, podem acessar o site http://200.141.78.79/dlstatic/10112/1210543/DLFE-208862.pdf/9AnoAluno.pdf
Até a próxima postagem.
1)"Em função das suas notas não poderá utilizar seu videogame por uma semana."
2)"Minha função é anotar os recados deixados pelos clientes para o SAC."
3)"Podemos observar que nosso lucro está em função do número de bonecos vendidos."
Podemos perceber nas afirmações acima o uso da palavra FUNÇÃO com diferentes significados.
Mas somente na afirmação 3 temos um exemplo de função em matemática.
Em nosso dia a dia temos situações que envolvem relações entre dois conjuntos numéricos. Por exemplo, quando o valor de um serviço está relacionado com o número de horas trabalhas, o número de salas que serão construídas com o número de operários de uma determinada obra, quantidade de água desperdiçada por uma torneira que está pingando pelo tempo de vazamento, entre outras tantas.
Devemos tomar cuidado, pois nem toda relação pode ser considerada uma função. Para que seja uma função, vamos ter que observar DOMÍNIO, IMAGEM e CONTRADOMÍNIO.
Domínio é o conjunto de partida da função. São os elementos que possuem somente um correspondente no conjunto imagem.
Imagem é o conjunto formado por todos os elementos que possuem um elemento correspondente no domínio.
Contradomínio é o conjunto formados por todos os elementos do conjunto que recebe elementos do domínio, podendo ter elementos que não tenham correspondentes no domínio.
Para um relação ser considerada uma função, no conjunto de partida da função (domínio), todos seus elementos devem ter somente um correspondente no contradomínio.
Para os meus alunos das turmas 1901 e 1902 que estão acompanhando esta postagem, podem realizar as atividades propostas no III Caderno de Apoio Pedagógico de Matemática, fichas 1 até 9.
Para quem tiver interesse em conhecer o III Caderno de Apoio Pedagógico de Matemática, podem acessar o site http://200.141.78.79/dlstatic/10112/1210543/DLFE-208862.pdf/9AnoAluno.pdf
Até a próxima postagem.
quinta-feira, 18 de novembro de 2010
Estudando Matemática
Este blog foi criado para mostrar que Matemática pode ser estudada de uma forma mais divertida.
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